Pengertian Landasan Kurikulum

Landasan Kurikulum merupakan dasar untuk membuat suatu kurikulum. Landasan memiliki peranan yang sangat penting. di Ibaratkan kurikulum sebagai sebuah rumah yang tidak menggunakan landasan atau pondasi yang kuat, maka ketika diterpa angin yang kencang atau terjadi gempa, rumah tersebut akan mudah roboh.

Mengapa kurikulum memerlukan landasan?

Untuk melakukan pengembangan kurikulum, pihak pengembang harus berlandaskan pada suatu pegangan yang jelas sehingga kurikulum dapat terarahkan dengan baik. Apabila tidak memiliki landasan, akibatnya terjadi pada hasil kurikulum itu sendiri yaitu sumber daya manusia tidak dapat terbentuk dengan maksimal.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan kurikulum?

Kurikulum merupakan seperangkat atau suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang dapat dipedomani dalam aktivitas belajar mengajar. Intinya kurikulum adalah rencana pembelajaran. Oleh karena itu, semua pihak yang terlibat dan berkaitan langsung dengan fungsi kurikulum ini wajib memahaminya.

Apa saja landasan kurikulum 2013?

Penyusunan kurikulum 2013 didasarkan pada tiga aspek yang merupakan landasan pengembangan kurikulum, yaitu aspek filosofis, aspek yuridis, dan aspek konseptual. Aspek filosofis memaknai bahwa pendidikan berbasis pada nilai-nilai luhur, nilai akademik, serta kebutuhan peserta didik dan masyarakat.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan landasan?

landasan adalah dasar tempat terpijak atau tempat di mulainya suatu perbuatan.

Mengapa dalam penyusunan kurikulum selalu mengedepankan landasan landasan?

Dalam pengembangan kurikulum, diperlukan landasan-landasan sebagai asas dalam melakukan kerja pengembangan kurikulum pendidikan. Ini harus dijadikan acuan bagi seorang perumus kurikulum, jika tidak maka hasil kerja pengembangan tidak akan memiliki nilai efektifitas terhadap terwujudnya tujuan – tujuan pendidikan.

Apa tujuan dari kurikulum?

Kurikulum dibuat dengan tujuan menjadikannya alat pendidikan untuk menghasilkan siswa yang berintegrasi. Kurikulum juga membuat siswa mengerti sistem pendidikan yang diterapkan, sehingga siswa dapat memutuskan pendidikan yang ia inginkan di jenjang selanjutnya.

Apa fungsi dari kurikulum?

Adapun fungsi kurikulum bagi guru atau pendidik adalah sebagai berikut: Sebagai pedoman kerja dalam menyusun dan mengorganisir pengalaman belajar pada anak didik. Sebagai pedoman untuk mengadakan evaluasi terhadap perkembangan anak didik dalam rangka menyerap sejumlah pengalaman yang diberikan.

Apa yang dimaksud dengan KTSP dan landasannya?

Menurut Mulyasa (2006: 12), KTSP adalah kurikulum operasional yang disusun, dikembangkan, dan dilaksanakan oleh setiap satuan pendidikan yang sudah siap dan mampu mengembangkannya dengan memperhatikan Undang- Undang Nomor 20 Pasal 36 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Landasan apa yang mendasari komponen komponen pengembangan kurikulum?

Secara umum, pengembangan kurikulum dikelompokkan dalam empat jenis landasan, yaitu landasan filosofis, landasan psikologis, landasan sosiologis, serta landasan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) (Susilana, dkk.: 2006).

Dasar dan landasan apakah sama?

Landasan berasal dari kata dasar landas. Landasan adalah sebuah homonim karena arti-artinya memiliki ejaan dan pelafalan yang sama tetapi maknanya berbeda.

Landasan sama dengan apa?

[landasan] Arti landasan di KBBI adalah: alas; bantalan; paron (alas untuk menempa, terbuat dari besi);. Lihat arti dan definisi di jagokata.

Apa yang dimaksud dengan landasan pendidikan dan berikan fungsi landasan pendidikan?

Landasan pendidikan adalah tumpuan dasar konseptual yang digunakan dalam dunia pendidikan. Landasan ini diperlukan dalam melakukan analisis kritis terhadap kaidah-kaidah kebijakan dan praktik pendidikan. Tanpa landasan, praktik pendidikan tidak akan jelas arahnya.

Mengapa kurikulum harus memiliki landasan psikologis?

Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku manusia,sedangkan kurikulum adalah upaya menentukan program pendidikan untuk mengubah perilaku manusia. Oleh sebab itu, pengembangan kurikulum harus dilandasi oleh psikologi sebagai acuan dalam menentukan apa dan bagaimana perilaku itu harus dikembangkan.

Faktor faktor apa saja yang mempengaruhi pengembangan kurikulum?

Ada beberapa faktor yang mempengaruhi pengembangan kurikulum antara lain: Pergururan Tinggi, Masyarakat, Sistem Nilai, Filosofis, Psikologis, Politik, Pembangunan Negara Dan Perkembangan Dunia, Ilmu dan Teknologi (IPTEK). Dalam sebuah pengembangan kurikulum ada dua prinsip yang terdapat di dalamnya.

Bagaimana implikasi landasan filosofis dalam pengembangan kurikulum?

Implikasi dari penerapan landasan filosofis bagi elemen ditas yaitu Kurikulum berisi pengalaman-pengalaman yang telah teruji, yang sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa, sedangkan tenaga pendidik yaitu menyediakan serta mengatur kondisi untuk membelajarkan peserta didik, mengoptimalkan kesempatan bagi peserta didik

Apa saja jenis jenis kurikulum?

Sedangkan Nasution mengatakan bahwa jenis-jenis kurikulum ada 3 (tiga), yaitu:

1. Separate subject curriculum. Artinya segala bahan pelajaran yang disajikan dalam subject/mata pelajaran yang terpisah-pisah, yang satu lepas dari yang lain.
2. Corelated curriculum. ...
3. Integrated kurikulum.

Apa saja konsep kurikulum?

Namun secara umum, dapat ditarik kesimpulan bahwa ada tiga konsep kurikulum, yaitu sebagai berikut:

1. Kurikulum sebagai sebuah substansi. Kurikulum menjadi sebuah rencana belajar bagi peserta didik di sekolah.
2. Kurikulum sebagai sebuah sistem. ...
3. Kurikulum sebagai sebuah bidang studi.

Kurikulum terdiri dari apa saja?

Kurikulum memiliki lima komponen utama, yaitu (a) tujuan; (b) materi; (c) strategi pembelajaran; (d) organisasi kurikulum, dan (e) evaluasi. Kelima komponen tersebut memiliki keterkaitan yang erat dan tidak bisa dipisahkan. Berikut ini adalah uraian mengenai tiap-tiap komponen kurikulum tersebut.

Apa landasan kurikulum KTSP?

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dilandasi Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.